תגובה מאת 0 חברים לצפייה בתגובות
לומדים וגדלים
ההבנה של ילדים בציור מתפתחת עם הזמן באמצעות התנסות עם חומרים שונים. התהליך מתחיל עם קשקושים ספונטניים, ממשיך עם שרבוטים נשלטים יותר, ומוביל ליכולת ליצור אמנות מייצגת. בזמן שהם מתנסים עם מכחולים, צבעים ועפרונות, הילדים לומדים גם לשלוט על השרירים העדינים באצבעות ובידיים.
טווח הגילאים
18 חודשים - 4 שנים
איך לשחק
שלב 1
מצאי מקום בבית שתחושי בנוח לתת בו לילד להתנסות עם חומרים מלכלכים. עבור צביעה, זה נוח אם יש כיור ליד המקום. הילד יכול לצבוע על כן או על משטח כמו שולחן מטבח או שולחן עבודה. הכי פשוט זה לפרוש שכבה של עיתונים על הרצפה.
שלב 2
שימי עפרונות ציור, טושים וחומרים נוספים בהישג ידו של הילד. את יכולה להניח אותם בסלסלות פתוחות ולשים אותן על מדף נמוך.
שלב 3
כאשר את שמה צבעים, מזגי כמות קטנה לתוך כל כלי. את עשויה לרצות להציג לילד את הצבעים אחד אחד אם זו ההתנסות הראשונה שלו עם ציור בצבע; יותר מדי אפשרויות בחירה עלולות להיות מבלבלות. הוסיפי מעט סבון לכל צבע; זה יועיל כשצריך יהיה להוריד את הצבע מהבגדים אחר כך.
שלב 4
הראי לילד שאת מתעניינת במה שהוא עושה. הנוכחות שלך תוסיף להשראה ולמוטיבציה שלו. אבל הבהירי שזה הפרויקט שלו, לא שלך. הגיבי לעבודת האמנות שלו בהערות חיוביות וספציפיות כמו "אני רואה שעשית קו אדום מעוגל" במקום "אני אוהבת את זה" היותר כללי.
שלב 5
אם הילד נרתע מללכלך את הידיים בצבעי אצבעות, את יכולה להחליף אותם בחומרים אחרים, כמו סבון נוזלי, קצף גילוח עם קצת צבע או אפילו פודינג שוקולד!
מה שתצטךכי זה
טךיקים ןעצןת
הזכירי לילד שעפרונות ציור וטושים מיועדים לציור על נייר, ולא לאכילה או ציור על הקירות.
הזמן הנדרש
דקות 30'
| מאמרים נוספים |
מדוע משחק ילדים הוא עניין רציני ביותרהמשחק חיוני להתפתחותו של ילדך בדיוק כמו לימוד קריאה, כתיבה או חשבון!… לקריאת המאמר |
|||
בניית בטחונו העצמי של ילדךמהרגע שתינוקך מתחיל לשוטט בכוחות עצמו – זוחל על ארבע, זוחל על הישבן או צועד את צעדיו המהססים הראשונים… לקריאת המאמר |
|||
| פעילויות נוספות |
את לא רואה? זה אני!תינוקות אוהבים להסתכל על הבבואה שלהם. הנה כמה משחקים פשוטים, הכוללים מראה ומשטחים מבריקים, שימשכו את… לקריאת המאמר |
|||
בנק תינוקותקופת חיסכון לתינוקות היא קלה מאוד לעשייה, ומתאימה בדיוק לגילאי 6 עד 12 חודשים. התינוק שלך יאהב למלא… לקריאת המאמר |
|||