ביקור בטיפת חלב: 18 חודשים

זהו ביקור חשוב. ילדך יקבל חיסונים (צהבת A), גדילתו תיבדק, וההורים בדרך כלל יהיו מוטרדים בנושאים הקשורים לשינה ומשמעת. לא כדאי להפסיד את הביקור הזה. מנקודת מבטו של הרופא/ה, ביקור זה אמור להיות המאתגר ביותר. אל תופתעי אם תינוקך לא ישתף פעולה בכלל. התפתלויות ובכי צפויים בהחלט.

• ייתכן כי תינוקך יצטרך זריקות דחף נוספות של חיסונים שכבר קיבל, אם הוא לא קיבל אותן בביקור הקודם, בנוסף לחיסונים חדשים (צהבת A). בדקי את תכנית החיסונים שלך ובדקי שוב עם הרופא/ה על מנת להבטיח שבנך קיבל את כל החיסונים שהוא צריך.
• הלבישי את תינוקך בבגד בעל שני חלקים שקל להסירו. התכונני להחזיק אותו על ברכיך במשך רב הבדיקה. הביאי איתך צעצוע אחד או שניים שהוא אוהב. חטיפים יעזרו לך גם לעבור את הבדיקה.

בביקור זה, ייתכן כי הרופא:

  ישקול וימדוד את ילדך. לחצי כאן על מנת לראות את עקומות הגדילה.

  יחווה את דעתו לגבי התפתחותו הפיזית והרגשית של ילדך.

  יעבור על אבני הדרך ההתפתחותיות של ילדך על מנת לוודא שהוא מתפתח היטב.

  ישוחח איתך על נושא המשמעת.

הרופא/ה ירצה לדעת:

• האם ילדך נבדק על ידי רופא/ה אחר מאז הביקור הקודם? אם כן, מדוע? מה היו תוצאות הביקור הזה והאם נתנו לתינוקך תרופות או האם הומלץ על טיפול כלשהו?
• מה טיב מיומנויות ההליכה, הריצה והטיפוס של ילדך? האם הוא מסוגל ללכת אחורנית?
• מה טיב כישורי השפה שלו? מה הוא אומר? האם הוא כבר מצרף מילים? כמה מילים הוא אומר?
• האם הוא מבין הוראות פשוטות כגון "תביא לי את הנעליים שלך" או "תביא לי חיתול"? האם הוא מסוגל להקשיב ולעקוב אחרי סיפור קצר? האם הוא מסתכל על תמונות בספר?
• האם הוא עונה על בקשות פשוטות או משתף פעולה במשחקים פשוטים כגון קוקו?
• איך הוא משחק? סוג המשחק שילד משחק מגלה לנו את כישוריו הקוגניטיביים. האם הוא מחקה מטלות יומיומיות שאת עושה? האם הוא בונה מגדל עם קוביות?
• האם הוא יכול להשתמש בכלים כגון כפית או מזלג או להשתמש בצעצוע אחד על מנת להשיג צעצוע אחר?
• האם הוא התחיל להגיד "לא" והאם הופיעו לאחרונה התפרצויות זעם? אלה סימנים טובים של התפתחות רגשית וקוגניטיבית.
• האם הוא יכול לגרור צעצוע?
• האם הוא יכול להשתמש בכפית ולשתות מכוס?
• האם הוא יכול להצביע על חלקי גוף עפ"י בקשה?

דברי על זה

שלושה נושאים מעסיקים את רב ההורים בגיל זה: תזונה, משמעת ושינה. עניינים אלה שהם מבלבלים ובעייתיים, קשורים להתפתחות תחושת העצמאות של הילד. דאגות אחרות כוללות איך להתמודד עם ה"לא" ועם התפרצויות הזעם, ואיך לגרום לילד לאכול.

• תזונה. ספרי לרופא/ה מה אוכל ילדך בימים אלה. אם ילדך עדיין שותה מבקבוק, שוחחי עם הרופא/ה על דרכים לגמול אותו מבקבוק. אם את חושבת שתינוקך בררן לגבי אוכל ולכן אינו מקבל תזונה בריאה, דברי על כך עם הרופא/ה. העלייה במשקלו תגלה לרופא/ה אם הוא אוכל מספיק. התיאבון וקצב הגדילה יורדים בגיל זה. הוא צריך להשתמש בכפית, ולפחות לשתות מכוס עם פייה. שאלי את הרופא לגבי ויטמינים ופלואוריד.
• משמעת. דווחי לרופא/ה אם קשה לך לשלוט על ילדך. שוחחי איתו על הצעדים בהם את נוקטת על מנת לחנך את ילדך – מה עובד ומה לא עובד.
• שינה. קשיים בשינה שכיחים בגיל זה. נסי לכתוב יומן על דפוסי השינה של ילדך במשך שלושה ימים לפחות והביאי אותו לביקור. הרופא/ה יוכל להציע לך פתרונות. לעזור לילדים להירדם משמעו לפתח דפוסים טובים. אל תאפשרי לו לקחת בקבוק למיטה.

שוחחי על כך!

דווחי לרופא/ה במידה ו:

• אם לילדך יש עין שעדיין פוזלת, אפילו מדי פעם.

• אם תינוקך מתקרב מאד לדברים על מנת לראות טוב יותר, בעיקר אם ידועים במשפחה מקרים של קשיי ראייה בגילאים מוקדמים.
• אם תינוקך מגלה רגישות יתר לאור או לצלילים.
• אם תינוקך עדיין לא הולך, אם הוא הולך על קצות האצבעות, צולע או נוטה לצד אחד כשהוא הולך.
• אם נראה כי תינוקך משתמש ביד אחת בלבד כשהוא משחק, מחזיק דברים או מושיט את ידיו על מנת לתפוס חפצים. אם לתינוקך יש כבר העדפה ליד ימין או שמאל, הוא ישתמש ביד אחת יותר מאשר בשנייה כשהוא אוכל וכשהוא מצביע. אך הוא ישתמש בשתי ידיו בצורה שווה כשהוא משחק.
• אם הוא לא יכול להשתמש בשני חפצים בו זמנית בעת משחק – אם הוא עדיין משחק עם חפץ אחד כל פעם.
• אם אינו לוקח כפית כשאת נותנת לו.
• אם אינו מאכיל את עצמו.
• אם איבד מיומנויות שהיו לו בעבר.
• אם אינו מדבר במילים.
• אם הוא לו מראה גילויי חיבה.

זה מאד חשוב במקרה שאת:

• מרגישה שאיבדת שליטה.
• מכה את תינוקך כשאת מרגישה שאיבדת שליטה.
• משאירה סימן או חבורה על תינוקך כתוצאה ממכות.
• עוברת שנויים רבים בקרב משפחתך או בטיפול בבנך (מטפלת, מעון). דברים אלה יכולים להשפיע על ילדים קטנים.

לחצי כאן כדי לחזור למבוא לביקורים בטיפת חלב.

• תגים לקטגוריה:
• התפתחות
,
• בריאות
,
• נסיעות